8月份马上到了，许多幼儿园也迎来了招生季，许多适龄儿童家长都面临一个问题：怎么为孩子选择一所好的幼儿园？

　　究竟什么样的幼儿园才是好的幼儿园呢？好幼儿园有哪些特点？如何在短短的参观时间内判断一个幼儿园的老师是好是坏？

　　　好幼儿园的标准

　　首先，一所好的幼儿园，应该把焦点聚焦在孩子的整体发展上。所以，凡是注重知识灌输，太过超前地开始智力开发，甚至有“小学化”倾向的幼儿园，都是不入流、不能上的幼儿园。表面看来，那里的孩子本事不小，学的知识不少，其实，那只是一种假象——不能理解、不能消化、不能运用的死知识，学得快，忘得也快，还不如那些玩得多、玩得好的孩子，能开动脑筋，解决生活中的实际问题。

　　那么，如何判断一所幼儿园是不是优秀的幼儿园？下面的“优秀幼儿园10个标志”，据说是一位美国幼儿教育专家提出的，可供参考。

　　1. 孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩，而不是无目的地四处活动或被迫长时间地安静坐着。

　　2. 一天中孩子们进行各种各样的活动：搭积木、扮演角色、看书、涂颜色等。而且他们不是天天在同一时间做同样的事。

　　3. 孩子们从学习数字和字母、探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等获得有意义的日常生活经验。

　　4. 教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。

　　5. 全天任何时候老师都可以读书给孩子们听，不只限于讲故事的时间。

　　6. 教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导，课程表只适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。

　　7. 只要天气许可，孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不被太多的室内教学时间所占用。

　　8. 一天中老师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触，跟他们一起活动。

　　9. 填写工作表不应是老师的基本活动。

　　10. 孩子们和他们的父母期待上幼儿园，送孩子上幼儿园父母感到安全。

　　择园前先“四看”：距离、收费、资质、理念

　　第一，注意距离。幼儿园如果离家过远，每天孩子会有很长时间在路上，这样对于3-4岁的小孩子睡眠会有很大影响，得不偿失，另外也会加大意外风险。离家近，孩子能经常看到幼儿园，也不容易产生陌生感。

　　第二，注意收费。同一地区周边的幼儿园很多，但是由于性质的不同，收费也会不同。幼儿园根据自己办园条件、师资力量、设施设备，实行等级园考核评估，所以不同的等级收费不同。由于各位家长经济基础也不一样，因此应该量力而行。

　　第三，查看资质。一个合格的幼儿园必须具备两证：教育部门颁发的办园许可证，物价部门颁发的收费许可证。家长在入园前一定要到幼儿园去实地查看，查看环境是否符合标准，是否单独设置了活动室，是否有宽敞的活动场地，它的保教人员是否都具备专业资质。可以通过观察老师与孩子的互动情况，了解老师的素质，了解孩子们参与活动的状态，通过这几方面的调查，平日里多和周边朋友交谈，了解幼儿园的整体情况，从而选择一所适合自己孩子的幼儿园。

　　第四，看理念。幼儿园教育是否从孩子真正的需要出发，是否关注孩子的身体健康、好习惯培养、培养孩子的好脑瓜。有些幼儿园打出许多高大上的“理念牌”，理念看起来十分高深，但是家长要仔细思考了，这所园是否有能力、有操作方案将这些理念落实到实处。

　　　选幼儿园的“软件”、“硬件”标准

　　软件选老师！

　　选择幼儿园最重要的是老师爱的能力。在幼儿园的一切设施和条件中，没有比教师更重要的条件。硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫，这些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。其实对孩子来说，遇到一位好老师才是最重要的。那么，该如何判断老师好不好呢？

　　1、看幼儿园孩子们平时的普遍状态。孩子们在这里开心吗？他们呈现出的是一种刻意的教条的状态还是呈现出一个孩子应有的状态？这一点是最重要的考察因素。如果孩子在老师面前是自由开放的，老师在孩子面前是温柔可亲的，孩子呈现出来的状态也应该是轻松自然的。相反，如果孩子生活在压制之下，可能会失去一个孩子应有的模样。

　　2、看老师的精神状态。教育说到底是一场修行，目的是为了孩子，但修的却是我们自己，如果一个老师的状态不好，她是不可能带领好这群孩子的，因为孩子不光吸收老师教给他们的知识，更吸收老师的精神状态。只有一个自信淡定的老师才有可能营造一种轻松自然的氛围，纵使她没有经验，但跟着她，孩子们能学到如何从不完美走向完美，能学到如何从错误中成长，这就足够了。

　　3、看老师的态度。家长最好能够远距离地观察老师对待幼儿园孩子的态度：看看她是怎样对待孩子提问的，甚至是故意捣蛋类型的提问；观察老师是怎样处理孩子之间的矛盾的；用怎样的方式与孩子交谈：是命令式，还是朋友式；能不能照顾到每一位孩子；是否可以公平地对待孩子们。最重要的一点是看看她是怎样对待自己的宝宝的。

　　4、看老师组织幼儿游戏、教学的能力。

　　5、观察老师写的一日生活安排。看看安排是否合理、是否动静交替。

　　6、观察幼儿园里孩子们的日常生活。看看孩子们是否会洗手洗脸，洗手是否洗干净，洗后在哪儿擦干；进餐时是否安静；小便后是否会洗手；大便后是否会擦屁股。这些都能准确地说明幼儿园的保育工作。

　　7、观察幼儿园里小朋友的表现。老师们的成果就是孩子，孩子的表现能说明一切。一个幼儿园如果有说脏话的孩子（除了新生）、有欺负人的孩子、有对待新来的小朋友不礼貌的孩子，这位老师再热情、再高素质，也不能放心地把孩子交给她。

　　硬件选环境！

　　硬件标准主要包括以下几点：

　　1、安全。避免潜在的安全隐患，如大型玩具，接送制度等。

　　2、新装修的要看看是否符合国家标准。

　　3、班级里孩子数量。一个班级里师生的比例对孩子的发展也是极其重要的，最理想的师生比例是：2-3岁的班级中，师生比例是1：5；3-4岁班级里，师生比例为1：7；5-6岁的班级，师生比例最好是1：15。家长朋友们在选择幼儿园的师生比例时不妨参照以上的标准。

　　4、幼儿园的伙食。这也是应该重点考察的内容，毕竟三四岁的小朋友正处于长身体的关键时期，健康营养的饮食是生长发育的关键。考察幼儿园的时候如果条件允许，最好对肉菜的来源、后厨的卫生状况、做饭的人是否妥帖等都做到心中有数。