做自然而纯粹的教育，让孩子自由而全面的成长，是童林伯伯创办幼儿园的初心。在童林伯伯看来，教师心安，是幼儿园教育有序发展的前提，对老师好，是管理者的责任！

9月9日，童林堡幼儿园的老师们放下教育教学任务，集体奔赴莱芜雪野湖，在美景、清风的陪伴下来了一场两天一夜的研习会。

本次的教师节活动征集童林家人们的意愿与建议，三个园的园务组经过了五次研讨最终定案了莱芜雪野湖方案

“熊猫班的老师是第1组；企鹅班是第2组；星星班是第3组……”根据安排，大巴车抵达雪野湖风景区后，童林堡3个园区的150名老师被分成13个小组，每个组的成员由3个不同园的老师混搭组成。

随后，老师们便开始环湖徒步之旅，用绿色前行的方式，纪念这个属于他们的节日。

教师节，为什么要组织老师们徒步？原来，童林伯伯曾为大家提供了三种教师节方案，最后，大家不约而同地选择了最亲近大自然的雪野湖之旅。

奥龙园文清园长说，开学初期是孩子和家长的分离焦虑期，老师们学期之初最忙碌，环湖徒步能让人静下心，“换一个地方，换一种心情。大家一起徒步，有助于增进童林家庭成员之间的感情，感受团队的力量。”

在徒步行进途中，不同园中园本不怎么相熟的老师们慢慢熟络起来，你一言我一语地分享着各自园区发生的趣事，走进景色优美的区域，会拿出自拍杆拍几张美美的照片。

徒步后，多才多艺的老师们在农家乐就展开歌喉，大家都兴奋得不行。

中午下榻雪野湖五星级的维笙大酒店。酒店的奢华与绝佳的地理位置，让老师们感动不已，老师们由衷地感慨童林伯伯的用心和舍得。

当天晚上的沙滩篝火晚会，将本次拓展之旅推向另一个高潮，让长期处于城市钢筋水泥中的心灵得到彻底放飞。

燃烧的篝火点亮夜晚的黑，暖暖的红色伴随着音乐的律动，在青春的脸庞上欢快地跳跃。童林堡的老师尽情释放着他们的热情，用狂欢的方式庆祝属于他们的节日。

“当烟花腾空的一刹那，我们的教师节立刻就绚丽多彩了。”纽约班武连岗老师内心澎湃，“与喜欢的人，在美丽的地方，做正确的事。童林堡，一个把老师的梦想，孩子的心愿和家长的寄托融汇在一起的地方！”很多老师当晚即在微信群纷纷分享着自己的感慨。

有感于童林堡这个大家庭的幸福氛围，童林伯伯的爱人，也是大学老师的徐女士，当晚编辑一首小诗，赠与兢兢业业的童林堡老师。

注重内外兼修的童林堡，还为老师们送上了第二份教师节礼物——邀请大国之礼学院创始人兰宗晓，为大家进一步进行了礼仪规划。

“女生右手在上轻握左手手指，膝盖并拢；男生右手轻轻握住左手手腕，两脚打开与肩同宽……”兰宗晓老师对礼仪要求的严苛程度，让坐在台下的老师们屏气凝神，生怕漏掉哪个细节。

“老师教得好，是对孩子一生的功德。童林堡的老师们很了不起。作为一个母亲，很愿意看到全国各地都有童林堡幼儿园。”礼仪知道结束后，兰老师为童林堡老师们认真的态度和进步的速度大为赞赏。

如她说，人生一切努力的价值，都是为了成为美好的一部分。童林堡对园内老师礼仪一直以来的坚持，不正是为了让每一个孩子都成为最好的自己吗？

教师节当天，留美博士、宋占美院长亲临研习会现场，以《欧美日7个国家43所幼儿园的纵览与反思》为主题，系统地为童林堡的老师们带来专题座谈。

“好的幼儿园教育，离不开自然的环境、生活的区角、幼儿的思维、成人的支持有机的结合起来，遵循孩子自由发展的规律等，恰巧这也是童林堡的理念和实践所在。”宋占美博士说，通过对多个国家数十所幼儿园的考察，在她看来，童林堡幼儿园与国外的幼儿园有很多一致的地方。

宋占美博士说，童林堡天然的户外环境，童林堡老师表现出来的耐心、细心以及脸上流露出的慢慢的自信，无形中给孩子传递了强大的正能量；而童林伯伯对教育，尤其是学前教育的追求，让童林堡幼儿园正在不断地向专业化发展。

毋庸置疑，中西方在教育方面存在着较大的差异。其中，体育教育和儿童心理是中外幼教最明显的差别。童林伯伯说，这也是童林堡为什么将每个园子较适合户外设计这么大、尽可能的自然和有挑战性的原因。尽管投资大且具有风险，但为了让孩子能“撒得开欢儿”，一切都值得！

情牵幼教业，爱在童林堡：这里有老师们的热情奉献、悉心照料、共同成长，有行政后勤的同心协力、互相照料，有园董园长的有爱关心，温暖体恤……谁言寸草心，报得三春晖，把成长自己变成人生的头等大事，是每个“童林人”始终坚持的信念。

青春不老，不老青春。我们是一群爱教育的自然人，和孩子一同成长；我们是一群爱生活的教育者，享受旅行，享受工作，享受当下最富有生机的时光。We are 伐木累！Fighting！

未来的日子里，童林堡的老师必将“以没有敌意的坚决和不含诱惑的深情”，去呵护每一个宝贝的成长！